El 2012 fue declarado el "Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano"
porque se cumplen 200 años desde la creación de la bandera nacional el
27 de febrero de 1812, día en que a las orillas del río Paraná se
realizó la primera jura.
Mediante el decreto 292/2011, del 28 de diciembre último, que firmaron
la presidenta Cristina Fernández de Kirchner y el ministro del Interior,
Florencio Randazzo, se declaró al 2012 como el año en que se le brinde
homenaje a Manuel Belgrano, quien creó la escarapela, la bandera
nacional y fue el organizador del hecho conocido como éxodo jujeño.
Por tal motivo todos los documentos oficiales, en el margen superior
derecho, deberán llevar la leyenda "Año de homenaje al doctor Don Manuel
Belgrano". Además, en el artículo cuarto del decreto, se invita a "los
Gobiernos Provinciales y al de la Ciudad Automona de Buenos Aires a
adherir" a la medida.
Compartimos este video que recuerda las celebraciones realizadas el 27 de febrero de este año.
jueves, 19 de junio de 2014
martes, 3 de junio de 2014
A las puertas del MUNDIAL salir del exitismo
El título de este post es sinceramente insignificante frente a las palabras que compartimos más abajo de un hombre que podemos considerar ejemplar.
Estas palabras fueron publicadas en el Diario La Nación allá por 2002, cuando la selección argentina de futbol volvía del mundial con el rotundo fracaso y todas las miradas acusadoras caían sobre él... si sobre Marcelo Bielsa.
La nota transcribe algunos de los pasajes más salientes de una charla que, un par de años antes, cuando ya era el técnico del seleccionado, le brindó a chicos de entre 13 y 17 años del Colegio Sagrado Corazón, de Rosario, donde él cursó el secundario.
En la nota, en varias ocasiones hace referencia a las caras de una derrota, al manejo del fracaso, a cómo convivir con una frustración. Y sus reflexiones ofrecen la solidez de la educación, la virtud del sentido común, del valor del ejemplo.
"Los momentos de mi vida en los que yo he crecido tienen que ver con los fracasos; los momentos de mi vida en los que yo he empeorado, tienen que ver con el éxito. El éxito es deformante, relaja, engaña, nos vuelve peor, nos ayuda a enamorarnos excesivamente de nosotros mismos; el fracaso es todo lo contrario, es formativo, nos vuelve sólidos, nos acerca a las convicciones, nos vuelve coherentes. Si bien competimos para ganar, y trabajo de lo que trabajo porque quiero ganar cuanto compito, si no distinguiera qué es lo realmente formativo y qué es secundario, me estaría equivocando."
"Uno vive y necesariamente necesita jerarquizar virtudes, decir éstas son las virtudes que rescato en los demás y quisiera para mí, que respeto, que valoro. A mí el deporte me dio ese parámetro, yo aprendí por el deporte que la generosidad era mejor que la indiferencia, aprendí el valor de la significación del coraje, aprendí la importancia del esfuerzo y aprendí lo trascendente de la rebeldía. Son los tres o cuatro elementos con que yo después traté de orientar mi vida. No necesariamente tienen que ser ellas las elegidas, pero sí es indispensable que uno sepa cuáles son las virtudes alrededor de las cuáles quiere vivir."
"Estoy absolutamente convencido de que la fama y el dinero son valores intrascendentes. Pasa que claro, nos los describen con un peso tan significativo que parecería imposible resistirse a valorarlos. Creo que el espíritu amateur, el amor hacia la tarea, es lo único que vuelve satisfactorio el tránsito por el trabajo; cuando observo de qué manera son descriptos hacia el público las celebridades, los ídolos, lamento muchísimo que se jerarquicen esos tipos de cosas, que se los describan millonarios, que se los describan famosos, que se los describan extraídos de la realidad social, fuera del contacto con la gente común. Sí estoy convencido de una cosa: fui feliz cuando disfruté del amateurismo, fui feliz cuando crecí enamorado de mi trabajo, yo tengo un profundo amor por el fútbol, por el juego, por la esquina, por el baldío, por el picado, por la pelota. Y desprecio todo lo añadido, todo lo que le fueron agregando para convertirlo extrañamente en deseado. Para explicar un poquito mejor esto, sé que la alegría de un triunfo en un partido dura cinco minutos, termina el partido y hay una sensación de efervescencia, una sensación de la adrenalina al tope que genera excitación y felicidad. Pero son apenas cinco minutos y después hay un vacío enorme y grandísimo. Y una soledad indescriptible."
"Quiero insistir con que mucho mejor es ser prestigioso que popular, que mucho más importante es el recorrido con el que uno llega a un lugar que el éxito o no que se obtenga en la búsqueda, que los hechos son mucho más significativos que las palabras, que demostrar es mucho más importante que hablar, que hay que permitir que ingrese la información que riega nuestra parte noble y evitar que ingrese la información que estimula nuestros bajos instintos."
"Nunca me dejé tentar por los elogios. Los elogios en el fútbol son de una hipocresía absoluta. El fútbol está concebido así, tiene que haber o una gran alegría o una gran tristeza. Derrota o victoria, sangre o aplauso son valores muy caros al ser humano. Entonces, en el fracaso sufro mucho la injusticia del trato, no logré nunca dominar eso. Siempre sufro mucho cuando perdemos y cuando soy maltratado, pero sí logré no creerme la duración del éxito. Como no se revisa por qué ganaste, da lo mismo, te adulan por haber ganado no porque mereciste ganar, por el recurso por el que ganaste, entonces tuve claro siempre que esa franela, porque ése es el término, es impostora."
"No permitan que el fracaso les deteriore la autoestima. Cuando ganás, el mensaje de admiración es tan confuso, te estimula tanto el amor hacia uno mismo y eso deforma tanto. Y cuando perdés sucede todo lo contrario, hay una tendencia morbosa a desprestigiarte, a ofenderte, sólo porque perdiste, sólo porque perdiste. En cualquier tarea se puede ganar o perder, lo importante es la nobleza de los recursos utilizados, eso sí es lo importante; lo importante es el tránsito, la dignidad con que recorrí el camino en la búsqueda del objetivo. Lo otro es cuento para vendernos una realidad que no es tal."
Fuente: http://www.lanacion.com.ar/m1/405204
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| Marcelo Bielsa - Director Técnico de Futbol |
Estas palabras fueron publicadas en el Diario La Nación allá por 2002, cuando la selección argentina de futbol volvía del mundial con el rotundo fracaso y todas las miradas acusadoras caían sobre él... si sobre Marcelo Bielsa.
La nota transcribe algunos de los pasajes más salientes de una charla que, un par de años antes, cuando ya era el técnico del seleccionado, le brindó a chicos de entre 13 y 17 años del Colegio Sagrado Corazón, de Rosario, donde él cursó el secundario.
En la nota, en varias ocasiones hace referencia a las caras de una derrota, al manejo del fracaso, a cómo convivir con una frustración. Y sus reflexiones ofrecen la solidez de la educación, la virtud del sentido común, del valor del ejemplo.
"Los momentos de mi vida en los que yo he crecido tienen que ver con los fracasos; los momentos de mi vida en los que yo he empeorado, tienen que ver con el éxito. El éxito es deformante, relaja, engaña, nos vuelve peor, nos ayuda a enamorarnos excesivamente de nosotros mismos; el fracaso es todo lo contrario, es formativo, nos vuelve sólidos, nos acerca a las convicciones, nos vuelve coherentes. Si bien competimos para ganar, y trabajo de lo que trabajo porque quiero ganar cuanto compito, si no distinguiera qué es lo realmente formativo y qué es secundario, me estaría equivocando."
"Uno vive y necesariamente necesita jerarquizar virtudes, decir éstas son las virtudes que rescato en los demás y quisiera para mí, que respeto, que valoro. A mí el deporte me dio ese parámetro, yo aprendí por el deporte que la generosidad era mejor que la indiferencia, aprendí el valor de la significación del coraje, aprendí la importancia del esfuerzo y aprendí lo trascendente de la rebeldía. Son los tres o cuatro elementos con que yo después traté de orientar mi vida. No necesariamente tienen que ser ellas las elegidas, pero sí es indispensable que uno sepa cuáles son las virtudes alrededor de las cuáles quiere vivir."
"Estoy absolutamente convencido de que la fama y el dinero son valores intrascendentes. Pasa que claro, nos los describen con un peso tan significativo que parecería imposible resistirse a valorarlos. Creo que el espíritu amateur, el amor hacia la tarea, es lo único que vuelve satisfactorio el tránsito por el trabajo; cuando observo de qué manera son descriptos hacia el público las celebridades, los ídolos, lamento muchísimo que se jerarquicen esos tipos de cosas, que se los describan millonarios, que se los describan famosos, que se los describan extraídos de la realidad social, fuera del contacto con la gente común. Sí estoy convencido de una cosa: fui feliz cuando disfruté del amateurismo, fui feliz cuando crecí enamorado de mi trabajo, yo tengo un profundo amor por el fútbol, por el juego, por la esquina, por el baldío, por el picado, por la pelota. Y desprecio todo lo añadido, todo lo que le fueron agregando para convertirlo extrañamente en deseado. Para explicar un poquito mejor esto, sé que la alegría de un triunfo en un partido dura cinco minutos, termina el partido y hay una sensación de efervescencia, una sensación de la adrenalina al tope que genera excitación y felicidad. Pero son apenas cinco minutos y después hay un vacío enorme y grandísimo. Y una soledad indescriptible."
"Quiero insistir con que mucho mejor es ser prestigioso que popular, que mucho más importante es el recorrido con el que uno llega a un lugar que el éxito o no que se obtenga en la búsqueda, que los hechos son mucho más significativos que las palabras, que demostrar es mucho más importante que hablar, que hay que permitir que ingrese la información que riega nuestra parte noble y evitar que ingrese la información que estimula nuestros bajos instintos."
"Nunca me dejé tentar por los elogios. Los elogios en el fútbol son de una hipocresía absoluta. El fútbol está concebido así, tiene que haber o una gran alegría o una gran tristeza. Derrota o victoria, sangre o aplauso son valores muy caros al ser humano. Entonces, en el fracaso sufro mucho la injusticia del trato, no logré nunca dominar eso. Siempre sufro mucho cuando perdemos y cuando soy maltratado, pero sí logré no creerme la duración del éxito. Como no se revisa por qué ganaste, da lo mismo, te adulan por haber ganado no porque mereciste ganar, por el recurso por el que ganaste, entonces tuve claro siempre que esa franela, porque ése es el término, es impostora."
"No permitan que el fracaso les deteriore la autoestima. Cuando ganás, el mensaje de admiración es tan confuso, te estimula tanto el amor hacia uno mismo y eso deforma tanto. Y cuando perdés sucede todo lo contrario, hay una tendencia morbosa a desprestigiarte, a ofenderte, sólo porque perdiste, sólo porque perdiste. En cualquier tarea se puede ganar o perder, lo importante es la nobleza de los recursos utilizados, eso sí es lo importante; lo importante es el tránsito, la dignidad con que recorrí el camino en la búsqueda del objetivo. Lo otro es cuento para vendernos una realidad que no es tal."
Fuente: http://www.lanacion.com.ar/m1/405204
domingo, 6 de mayo de 2012
Compartiendo recursos: Argentina virtual
El sitio Argentina virtual permite acceder virtualmente a diez edificios signigicativos de nuestro patrimonio histórico y cultural.
Aquí les ofrecemos una guía de cómo usar el sitio con una explicación paso a paso del mismo, información que también pueden obtener del mismo sitio.
  3 Patrimonio de museos nacionales y provinciales: Museo Nacional de Bellas Artes, Museo de arte contemporáneo de Rosario (Castagnino+macro), Museo de Arqueología de Alta Montaña (Salta) Museo de La Plata. |
Cómo usar el sitio
PASO 1
Se organiza en torno a tres ejes temáticos,
diferenciados por colores:
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PASO 2
Se puede acceder al recorrido o a las obras y objetos destacados |
  |
PASO 3
Al comenzar el recorrido, se encuentran 3 íconos con los
siguientes contenidos: Ficha técnica de la institución, un cuento o
relato ficcional que tiene el edificio correspondiente como locación y
un nuevo acceso a los objetos seleccionados |
  |
PASO 4
Video sobre la historia del edificio e institución |
  |
PASO 5
Recursos educativos asociados |
  |
PASO 6
El recorrido permite al usuario elegir la dirección de
navegación y vista 360º mediante el movimiento del puntero del mouse
sobre la pantalla. También, tendrá la opción de disminuir y ampliar la
imagen, utilizando el mouse, el touch pad o con el teclado presionando
las teclas + y -. |
  |
PASO 7
Como guía del paseo, las flechas celestes tienen una etiqueta
con el destino de cada sala y debajo, el plano del edificio. Está
organizado por un texto que relata la historia del lugar. Se despliega
en formato de texto por sala y también puede escucharse como audio al
activar el ícono correspondiente. |
  |
PASO 8
Durante el recorrido se encuentran objetos destacados con un ícono azul que pueden visualizarse en realidad aumentada o en 3D. |
  |
PASO 9
Para ver el objeto en Realidad Aumentada, imprimir el
marcador y situarlo frente a la cámara web. El mismo marcador puede
utilizarse para visualizar todos los objetos. Otra opción sin cámara web
es la vista del objeto en 3D |
martes, 1 de mayo de 2012
1° de Mayo - Día internacional del Trabajador
El origen de la celebración del Primero de Mayo hay que buscarlo en las demandas obreras que desencadenaron los trágicos sucesos acaecidos en la ciudad norteamericana de Chicago, en mayo de 1886.
La lucha de miles de trabajadores nos permite hoy tener como horizonte asumido por casi todo el mundo los derechos que podemos hoy disfrutar: Jornadas limitadas de trabajo, cobertura social, vacaciones pagas, etc.
Desde este humilde blog nuestro homenaje con este video ilustrativo de que aquella lucha aún continúa para que esos derechos se hagan realidad. ¡Feliz día del trabajador compañeros!
La lucha de miles de trabajadores nos permite hoy tener como horizonte asumido por casi todo el mundo los derechos que podemos hoy disfrutar: Jornadas limitadas de trabajo, cobertura social, vacaciones pagas, etc.
Desde este humilde blog nuestro homenaje con este video ilustrativo de que aquella lucha aún continúa para que esos derechos se hagan realidad. ¡Feliz día del trabajador compañeros!
viernes, 27 de abril de 2012
Compartir es la tarea que viene
Este espacio fue creado con el objetivo de compartir las producciones más destacadas de los docentes que decidieron seguir participando en redes con otros colegas, después de haber pasado por el Curso Básico de Conectar Igualdad, gestionado por la OEI
Todos estos aportes se encuentran organizados según grandes áreas temáticas, que pueden asociarse a espacios curriculares:
Del espacio de Intercambios: temas de interés general, TIC en las aulas
Del espacio de Arte y Comunicación: temas de Comunicación y Convivencia, Lenguas extranjeras, Literatura, Comunicación Audiovisual y Educación Artística
Del espacio de Ciencias Exactas: temas de Física y Matemática
Del espacio de Ciencias Naturales: Temas de Biología, Química y afines
Del espacio de Ciencias Sociales: temas de Historia, Geografía y Administración y Economía
Del espacio de Educación Especial: temas referidos a la particularidad de esta Modalidad
Este espacio compartido comenzó a funcionar en mayo de 2011, y en la actualidad contamos con más de 10.000 profesores
domingo, 22 de abril de 2012
22 DE ABRIL DIA MUNDIAL DE LA TIERRA
Fuente: http://www.un.org/es/events/motherearthday/
La Madre Tierra es una expresión común utilizada para referirse al planeta Tierra en diversos países y regiones, lo que demuestra la interdependencia existente entre los seres humanos, las demás especies vivas y el planeta que todos habitamos. Por ejemplo, en Bolivia la llaman «Pacha Mama» y nuestros ancestros en Nicaragua se referían a ella como «Tonantzin».
La proclamación del 22 de abril como Día Internacional de la Madre Tierra supone el reconocimiento de que la Tierra y sus ecosistemas nos proporcionan la vida y el sustento a lo largo de nuestra existencia. También supone reconocer la responsabilidad que nos corresponde, como se expone en la Declaración de Río de 1992, de promover la armonía con la naturaleza y la Tierra a fin de alcanzar un justo equilibrio entre las necesidades económicas, sociales y ambientales de las generaciones presentes y futuras.
Este año en junio, los líderes mundiales se reunirán en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible (Río+20).
Las conversaciones se centrarán en dos temas principales: cómo construir una economía verde para lograr el desarrollo sostenible y sacar a la gente de la pobreza y cómo mejorar la coordinación internacional para el logro del desarrollo sostenible.
La Conferencia de Naciones Unidas para el Comercio y el Desarrollo (UNCTAD XIII) que se realizará este año 2012 lamentablemente no es apoyada por los países industrializados. Tanto es asi que el presidente de la ONU dijo: “A las naciones industrializadas también les conviene apoyar a la UNCTAD, ya que los beneficios serán compartidos tanto por las naciones desarrolladas como por los países en desarrollo a través de lo que en la ONU llamamos la cooperación Sur-Sur y la cooperación triangular”, dijo Al-Nasser.
Los invitamos a ver el siguiente video que nos ayuda a comprender la necesidad de cuidar nuestro hogar, el Planeta Tierra: http://youtu.be/SWRHxh6XepM
La proclamación del 22 de abril como Día Internacional de la Madre Tierra supone el reconocimiento de que la Tierra y sus ecosistemas nos proporcionan la vida y el sustento a lo largo de nuestra existencia. También supone reconocer la responsabilidad que nos corresponde, como se expone en la Declaración de Río de 1992, de promover la armonía con la naturaleza y la Tierra a fin de alcanzar un justo equilibrio entre las necesidades económicas, sociales y ambientales de las generaciones presentes y futuras.
Este año en junio, los líderes mundiales se reunirán en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible (Río+20).
Las conversaciones se centrarán en dos temas principales: cómo construir una economía verde para lograr el desarrollo sostenible y sacar a la gente de la pobreza y cómo mejorar la coordinación internacional para el logro del desarrollo sostenible.
La Conferencia de Naciones Unidas para el Comercio y el Desarrollo (UNCTAD XIII) que se realizará este año 2012 lamentablemente no es apoyada por los países industrializados. Tanto es asi que el presidente de la ONU dijo: “A las naciones industrializadas también les conviene apoyar a la UNCTAD, ya que los beneficios serán compartidos tanto por las naciones desarrolladas como por los países en desarrollo a través de lo que en la ONU llamamos la cooperación Sur-Sur y la cooperación triangular”, dijo Al-Nasser.
Los invitamos a ver el siguiente video que nos ayuda a comprender la necesidad de cuidar nuestro hogar, el Planeta Tierra: http://youtu.be/SWRHxh6XepM
jueves, 19 de abril de 2012
20 de abril de 1811 - Primer reglamento sobre libertad de imprenta
20 de abril de 1811
El gobierno de Buenos Aires dicta el primer reglamento sobre libertad de imprenta.
Durante el Gobierno de la Junta Grande, presidida por Cornelio Saavedra, en Buenos Aires se estableció el primer reglamento de Libertad de Imprenta.
Para instrumentar el mismo, se estableció una junta suprema de censura como tribunal. Allí debían ser elevadas las acusaciones de las obras publicadas. La libertad de imprenta no implicaba la plena libertad de expresión, por eso este primer reglamento luego se perfecciona.
En octubre del mismo año, el nuevo gobierno del Primer Triunvirato establecería finalmente el Decreto de la Libertad de Imprenta. que pueden ver haciendo click en el enlace.
Durante el Gobierno de la Junta Grande, presidida por Cornelio Saavedra, en Buenos Aires se estableció el primer reglamento de Libertad de Imprenta.
Para instrumentar el mismo, se estableció una junta suprema de censura como tribunal. Allí debían ser elevadas las acusaciones de las obras publicadas. La libertad de imprenta no implicaba la plena libertad de expresión, por eso este primer reglamento luego se perfecciona.
En octubre del mismo año, el nuevo gobierno del Primer Triunvirato establecería finalmente el Decreto de la Libertad de Imprenta. que pueden ver haciendo click en el enlace.
¿Cuáles te parece que son los límites a la libertad de expresión? Quizás ayude a pensar que en "libertad" no debemos olvidar la "responsabilidad" que vivir así implica.
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