Compartiendo recursos: Argentina virtual

El sitio  Argentina virtual permite acceder virtualmente a diez edificios signigicativos de nuestro patrimonio histórico y cultural.

Aquí les ofrecemos una guía de cómo usar el sitio con una explicación paso a paso del mismo, información que también pueden obtener del mismo sitio.

3 Patrimonio de museos nacionales y provinciales: Museo Nacional de Bellas Artes, Museo de arte contemporáneo de Rosario (Castagnino+macro), Museo de Arqueología de Alta Montaña (Salta) Museo de La Plata.

Cómo usar el sitio PASO 1 Se organiza en torno a tres ejes temáticos, diferenciados por colores: 1. Tres poderes del sistema democrático: Poder ejecutivo (Casa Rosada); Poder Legislativo (Congreso de la Nación) y Poder Judicial (Corte Suprema) 2. Edificios históricos relevantes en la constitución de la República: Cabildo Nacional (Revolución de 1810); Casa Histórica de Tucumán (Independencia de 1816) y Convento de San Francisco y Museo Histórico Provincial de Santa Fe (Primera Constitución de 1853).

PASO 2 Se puede acceder al recorrido o a las obras y objetos destacados

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PASO 3 Al comenzar el recorrido, se encuentran 3 íconos con los siguientes contenidos: Ficha técnica de la institución, un cuento o relato ficcional que tiene el edificio correspondiente como locación y un nuevo acceso a los objetos seleccionados

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PASO 4 Video sobre la historia del edificio e institución

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PASO 5 Recursos educativos asociados

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PASO 6 El recorrido permite al usuario elegir la dirección de navegación y vista 360º mediante el movimiento del puntero del mouse sobre la pantalla. También, tendrá la opción de disminuir y ampliar la imagen, utilizando el mouse, el touch pad o con el teclado presionando las teclas + y -.

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PASO 7 Como guía del paseo, las flechas celestes tienen una etiqueta con el destino de cada sala y debajo, el plano del edificio. Está organizado por un texto que relata la historia del lugar. Se despliega en formato de texto por sala y también puede escucharse como audio al activar el ícono correspondiente.

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PASO 8 Durante el recorrido se encuentran objetos destacados con un ícono azul que pueden visualizarse en realidad aumentada o en 3D.

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PASO 9 Para ver el objeto en Realidad Aumentada, imprimir el marcador y situarlo frente a la cámara web. El mismo marcador puede utilizarse para visualizar todos los objetos. Otra opción sin cámara web es la vista del objeto en 3D

  

1° de Mayo - Día internacional del Trabajador

El origen de la celebración del Primero de Mayo hay que buscarlo en las demandas obreras que desencadenaron los trágicos sucesos acaecidos en la ciudad norteamericana de Chicago, en mayo de 1886.

La lucha de miles de trabajadores nos permite hoy tener como horizonte asumido por casi todo el mundo los derechos que podemos hoy disfrutar: Jornadas limitadas de trabajo, cobertura social, vacaciones pagas, etc.

Desde este humilde blog nuestro homenaje con este video ilustrativo de que aquella lucha aún continúa para que esos derechos se hagan realidad. ¡Feliz día del trabajador compañeros!

Compartir es la tarea que viene

El BLOG de Egresados del Curso Básico de Conectar Igualdad es un espacio donde los compañeros docentes comparten experiencias y producciones propias.

Este espacio fue creado con el objetivo de compartir las producciones más destacadas de los docentes que decidieron seguir participando en redes con otros colegas, después de haber pasado por el Curso Básico de Conectar Igualdad, gestionado por la OEI

Todos estos aportes se encuentran organizados según grandes áreas temáticas, que pueden asociarse a espacios curriculares:

Del espacio de Intercambios: temas de interés general, TIC en las aulas
Del espacio de Arte y Comunicación: temas de Comunicación y Convivencia, Lenguas extranjeras, Literatura, Comunicación Audiovisual y Educación Artística
Del espacio de Ciencias Exactas: temas de Física y Matemática
Del espacio de Ciencias Naturales: Temas de Biología, Química y afines
Del espacio de Ciencias Sociales: temas de Historia, Geografía y Administración y Economía
Del espacio de Educación Especial: temas referidos a la particularidad de esta Modalidad

Este espacio compartido comenzó a funcionar en mayo de 2011, y en la actualidad contamos con más de 10.000 profesores

"VENGAN Y VEAN"

22 DE ABRIL DIA MUNDIAL DE LA TIERRA

Fuente: http://www.un.org/es/events/motherearthday/

La Madre Tierra es una expresión común utilizada para referirse al planeta Tierra en diversos países y regiones, lo que demuestra la interdependencia existente entre los seres humanos, las demás especies vivas y el planeta que todos habitamos.  Por ejemplo, en Bolivia la llaman «Pacha Mama» y nuestros ancestros en Nicaragua se referían a ella como «Tonantzin».

La proclamación  del 22 de abril como Día Internacional de la Madre Tierra supone el reconocimiento de que la Tierra y sus ecosistemas nos proporcionan la vida y el sustento a lo largo de nuestra existencia.   También supone reconocer la responsabilidad que nos corresponde, como se expone en la Declaración de Río de 1992, de promover la armonía con la naturaleza y la Tierra a fin de alcanzar un justo equilibrio entre las necesidades económicas, sociales y ambientales de las generaciones presentes y futuras.

Este año en junio, los líderes mundiales se reunirán en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible (Río+20).

Las conversaciones se centrarán en dos temas principales: cómo construir una economía verde para lograr el desarrollo sostenible y sacar a la gente de la pobreza y cómo mejorar la coordinación internacional para el logro del desarrollo sostenible.

La Conferencia de Naciones Unidas para el Comercio y el Desarrollo (UNCTAD XIII) que se realizará este año 2012 lamentablemente no es apoyada por los países industrializados.  Tanto es asi que el presidente de la ONU dijo:   “A las naciones industrializadas también les conviene apoyar a la UNCTAD, ya que los beneficios serán compartidos tanto por las naciones desarrolladas como por los países en desarrollo a través de lo que en la ONU llamamos la cooperación Sur-Sur y la cooperación triangular”, dijo Al-Nasser.

Los invitamos a ver el siguiente video que nos ayuda a comprender la necesidad de cuidar nuestro hogar, el Planeta Tierra: http://youtu.be/SWRHxh6XepM

20 de abril de 1811 - Primer reglamento sobre libertad de imprenta

20 de abril de 1811

El gobierno de Buenos Aires dicta el primer reglamento sobre libertad de imprenta.

Durante el Gobierno de la Junta Grande, presidida por Cornelio Saavedra, en Buenos Aires se estableció el primer reglamento de Libertad de Imprenta.

Para instrumentar el mismo, se estableció una junta suprema de censura como tribunal. Allí debían ser elevadas las acusaciones de las obras publicadas.  La libertad de imprenta no implicaba la plena libertad de expresión, por eso este primer reglamento luego se perfecciona.

En octubre del mismo año, el nuevo gobierno del Primer Triunvirato establecería finalmente el Decreto de la Libertad de Imprenta. que pueden ver haciendo click en el enlace.

¿Cuáles te parece que son los límites a la libertad de expresión? Quizás ayude a pensar que en "libertad" no debemos olvidar la "responsabilidad" que vivir así implica.

Entrevista a la Dra. Adriana Puiggrós haciendo balance de la actualidad educativa

Compartimos un video donde en una entrevista la dra. Adriana Puiggrós, Diputada Nacional y presidenta de la comisión de Educación en la Cámara Baja del Parlamento, hace un breve balance sobre la actualidad de la Educación en el País, particularmente en la provincia de Bs. As.

Sobre este tema disertó el martes 16 por la tarde en el Hotel Continental sobre la educación en Argentina. La charla giró sobre la situación de la educación en el país, sobre las metas alcanzadas y sobre los pasos que deben darse en el futuro.

¿Cuál es el balance que hacemos nosotros como protagonistas del sistema educativo?¿En qué puntos coincidimos con la Dra. Puiggrós y en cuáles disentimos? Sin dudas el contenido de este video nos movilizará, y espero que sea para que sigamos cuestionando nuestro trabajo y comprometiéndonos a los cambios que nuestra escuela necesita.

Esperamos los comentarios de ustedes, abajo, pero ahora los invitamos a ver el video:

Cursos Docentes en ABC

La Dirección de Formación Continua Docente dependiente de la Dirección Provincial de Proyectos Especiales presenta para esta primera parte del año lectivo 2012, la siguiente oferta de capacitación docente a través de diversos cursos virtuales gratuitos y con puntaje.

La inscripción a los cursos será únicamente a través del Portal abc y se iniciará el día 17 de abril de 2012.

Los cursos comenzarán a dictarse el día 10 de mayo de 2012.

LISTADO DE CURSOS ORGANIZADO POR NIVELES

Régimen Académico y Acuerdo Institucional de Convivencia: Instrumentos de gestión institucional.

Ponemos a disposición de docentes, padres y alumnos una serie de documentos e información que nos ayuda a conocer la nueva escuela secundaria.

En primer lugar les presentamos el actual Régimen Académico para la Escuela Secundaria.  ¿Qué es un Régimen Académico?  Es un instrumento de gestión que ordena, integra y articula las normas y las prácticas institucionales que regulan las trayectorias escolares continuas y completas de los estudiantes.

 Es la Dirección General de Cultura y Educación la que dicta esta resolución que se refiere a los criterios y normas para: el ingreso, la asistencia y puntualidad de los estudiantes, la evaluación, la acreditación, calificación y promoción, la movilidad y la organización pedagógico institucional en lo atinente a la formación general para la educación secundaria en toda la Provincia de Buenos Aires.

Pueden verlo haciendo clic en el siguiente enlace:

Régimen Académico para la Educación Secundaria en la Provincia de Bs. As. - Resolución Nº 587-11

En segundo lugar les presentamos el Acuerdo Institucional de Convivencia (AIC) de nuestra Escuela Secundaria Media 8 de Quilmes.

 Los AIC, como se los conoce habitualmente también, con la Nueva Ley de Educación Provincial, Ley Nº 13688, se proponen como ámbitos de participación y resolución de conflictos en la Escuela Secundaria.  Aquí compartimos nuestro AIC

  Acuerdo Institucional de Convivencia de la Escuela Secundaria Nº 8 de Quimes. 

 Compartimos un video informativo realizado por la DGCyE sobre la implementación de la Ley Provincial de Educación Nº 13688.-

Bienvenidos al sitio Web de la Escuela Media 8 en Quilmes

Estimados compañeros profesores, alumnos, exalumnos y demás miembros de la comunidad educativa.


Estamos iniciando este espacio de comunicación e intercambio con el objeto de mejorar nuestra propuesta educativa y seguir creciendo como escuela.

Aquí encontrarán noticias, información institucional, acceso a los blogs de los docentes de cada asignatura que se irán sumando a esta nueva propuesta.


Será también un nuevo espacio de encuentro entre los alumnos que tendrán su propio espacio de expresión que llamaremos "El Patio de Media 8".


La propuesta es construir este blog con el aporte democrático de todos los que constituimos esta comunidad educativa en el marco de la aplicación de la Nueva Ley de Educación Provincial.  Por eso estamos abiertos a recibir los comentarios, sugerencias o todo mensaje que les parezca oportuno en vista de los objetivos propuestos.
Cordialmente.


Lic. Prof. Ernesto Gabriel Cela
Webmaster Blog Escuela Media 8 de Quilmes